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  • 新学期新生开学第一课主题教案4篇

    2021-09-18 17:48:18 来源:现代语文网

    1

    教学目标:

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

    教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

    教学过程:

    一、导入:

    师:假期结束了,小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?

    根据孩子们的发言板书:

    爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

    注意安全

    二、安全教育。

    师:现在,一个学期即将开始,下面,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际情况,我和同学们一起学习安全注意事项,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

    (一)校内安全。

    1、在校内不互相追逐打闹,下课玩耍不要拥挤,要注意礼让,严禁在校园内外追逐奔跑。

    2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动;疃耙龊米急腹ぷ,谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    (二)校外安全。

    1、外村乘车学生要注意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自己的座位上。

    2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

    三、总结:

    同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

    2

    教学目标:

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

    3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

    教学过程:

    一、导入:列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

    2、班级举例学校发生的事故及后果。

    3、国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、目前学校抓的几项工作。

    三、小学生应注意安全的地方:

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

    五、安全教育总结

    新学期开学以来,为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:

    一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

    同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

    3

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1、回顾上学期的成绩。

    2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。

    学生看书,师和学生一起说。

    四、对学生的常规课堂进行要求:

    1、课前准备:

    (1)课前预习;

    (2)准备好上课所需物品。

    2、上课的要求:

    (1)认真听讲,积极思考;

    (2)大胆发言、质疑。

    3、课后的要求:

    (1)课后复习;

    (2)独立完成作业;

    五、教师小结

    老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的.梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:

    (1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。

    新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

    4

    教学目标:

    1、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境。

    2、激发学生学习古诗的兴趣,并有背古诗的兴趣。

    3、积累古诗中的名句。

    教学重点:正确、流利、有感情地背诵古诗。

    教学难点:初步感受古诗的意境;积累名句。

    教具准备:

    1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。

    2、教学课件。

    教学过程:

    第一板块:自由吟诵,激发热情

    师:小朋友,古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱,相信你们也一定会背很多古诗了吧?今天让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵。

    学生自由背诵古诗,当遇到困难的时候可请人帮忙,或大家一齐帮忙。

    【设计意图】:让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进行展示,既满足了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为下面的“秀”做了铺垫。

    第二板块:看图吟诵,感悟诗意

    1、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵。

    依次为:《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》

    2、对照图文,用自己的话简单说说诗意。

    3、齐背这四首诗。

    【设计意图】:这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求掌握的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背达到巩固的效果。

    第三板块:名句吟诵,提升能力

    1、出示填空,考考你:

    野火烧不尽,春风吹又生。

    (1)、学校组织开展开学第一课教案二篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (2)、开学第一课疫情防控主题班会教案【多篇】

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (3)、九年级开学第一课主题班会教案2篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (4)、高一新学期开学第一课主题班会教案二篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (5)、幼儿开学第一课主题班会教案反思二篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (6)、五年级新学期开学第一课班会教案三篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (7)、新生开学第一课主题班会教案6篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (8)、学?У谝豢沃魈獍嗷峄疃贪4篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (9)、小学教师开学第一课教案与课件三篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    (10)、2021幼儿大班开学第一课安全教育教案5篇

    新学期新生开学第一课主题教案4篇

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

    2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗?

    背背含有此句的诗。

    【设计意图】:通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到作者到整首诗,让学生从初级的背逐渐过渡到了解性质的背。这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善。

    第四板块:出题吟诵,激起兴趣

    出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。

    题目列表:《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》

    【设计意图】:让学生吟诵古诗,最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应该让他们知道他已经会背那么多的古诗了,成功感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发现有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣。

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